亲情连线年初职业规划范文安排

亲情连线年初职业规划安排 第一篇

党史进修教育开展以来，埠头乡积极动员各村文明操作站主动参与、积极融入，组织文明操作志愿者根据群众需求开展各类志愿服务活动，进一步推进“我为群众办实事”，推动党史进修教育志愿服务活动走实走心更走“新”。其中亲情连线是我们最近做的最多的一次活动，很多留守儿童及孤寡老人都想念在外职业的爸爸妈妈，儿子儿媳。

钟宇飞是七组的一个小男孩，爸妈生下他就外出职业了，从小跟爷爷奶奶长大，只有过年的时候爸妈才会回来，但对于钟宇飞来说，没有任何期待，有一天，我在文明操作站整理书籍，蹦进两个小男孩，其中一个就是钟宇飞，看到我之后，有些害怕，我叫住了他们，跟他们聊天的同时能感觉到宇飞小朋友的听话懂事，问到爸妈的时候，有些沉默，能感觉到他还是希望父母能呆在自己身边，像别的小朋友一样快乐。

“要不我们现在看看爸爸妈妈在哪？我们偷偷的跟踪他们好不好？”

“阿姨，你的手机可以跟踪我爸妈吗？”

“是的”

“好呀”就这样，他每天放学都会来文明操作站找我，跟爸妈聊天也慢慢地多了不少笑容，还叫爸妈国庆回来陪他玩。（通讯员 汪小娟）

亲情连线年初职业规划安排 第二篇

一、活动背景：

他们的父母为了生计外出打工，用勤奋和聪明获取家庭收入，为经济进步和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时刻微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个独特的弱势群体———留守儿童。他们是祖国的未来正需要的关爱。十堰小草义工协会特此发出倡议和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。

每年一次的六一儿童节又快到了，这是所有儿童最关注着的节日，留守儿童期盼和亲人一起过节的梦想愈加强烈。十堰小草义工协会准备通过开展庆祝“六一”游十堰活动，使这些小朋友在积极的参与中体验节日的高兴，体现一种朝气蓬勃的灵魂。

二、活动主题：

“走出大山看全球，关爱留守儿童”爱心活动

三、活动单位：

主办单位：

十堰市小草义工协会

十堰市亚新国际影院

郧阳小草义工协会

东城经济开发区国税局

协办单位：

十堰市图书馆少儿部

十堰市绿色生态公益促进中心

十堰市豆蔻文化餐厅

十堰市柏和心理服务中心

湖北工业职业技术学院小草义工服务队

十堰市小草义工协会心理援助志愿服务队

支持单位：

十堰市博物馆

十堰市人民公园

湖北工业职业技术学院

四、活动目的：

本次活动意在通过组织农村留守儿童游玩人民公园(动物园)、参观十堰博物馆、汉江师范学院等途径，让学生身临其境，切实感受我国现代化建设的辉煌成就、祖国山河的秀丽壮美和自强不息、大学生孜孜以求的.职业和进修灵魂，培养学生的生活自理能力，养成良好的生活习性、行为习性，进步学生的视野觉悟，激发学生对科学的浓厚兴趣，让孩子们在娱乐中学到课堂上没有的科技聪明，开阔视野，拓展科技创新思考，从而增强他们的求知欲，培养他们“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的科学觉悟和创新灵魂，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生立志成才，报效祖国的远大志向。

同时以培养小草义工对社会难题的关注，让现代的独生子女更加懂得满足自己的现在生活，懂得将自己的爱分享给那些幼小的心灵。并且宣传这一现象，让更多的人来加入我们，一起去帮助他们。

五、活动内容：

为了给以留守儿童更多的关爱，让他们的内心的空白可以更少一点，让他们的童年可以更加有色彩，以“牵手相伴，共享阳光”为口号，以“志愿服务活动社会化、项目化，立足社会，服务社区，面向社会”为进步思路，十堰小草义工协会特此发出倡议和策划“走出大山看全球”大型关爱留守儿童活动。我们衷心希望社会各界爱心人士、爱心企业、事业单位能够支持我们的活动，参与到我们的志愿服务活动中。

六、爱心单位：

十堰市亚新国际影院(提供车辆、看电影、午休)

十堰市图书馆少儿部(参观十堰市图书馆)

十堰市博物馆(参观了解历史)

十堰市豆蔻文化餐厅(提供留守儿童及志愿者午餐)

十堰市柏和心理服务中心(全提供留守儿童心理陪伴和引导)

湖北工业职业技术学院(参观大学，与大学生互动)

十堰市人民公园(动物园)(待定)

东城经济开发区国税局(完成二零个“爱心书包”)

七、详情分工：

总负责人：

总协调人：

留守儿童对接负责人：

八、活动流程及详细安排：

(略)

九、参加人员

一、留守儿童三零(含护理人员、陪护老师)人;

二、十堰小草义工协会义工一五人;

三、凡参加本次活动的留守儿童、老师、陪护人员一切费用全免，费用来源由社会爱心企业提供!

十、人员招募安排：

为保证活动安全及活动质量招募一五名义工，招满即止。(根据人员进行分组)其他人负责安保机动。

活动联系人：高队长：

十一、活动预期效果

此次爱心活动预计会对农村留守儿童，参与本次活动的小草义工以及企业员工三方面产生积极影响：

一、对农民工家庭而言，此次爱心活动为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注.

二、对志愿者而言，可以从操作中进步志愿服务的能力，增强对农民工子女的了解和关注.同时进步自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者灵魂。

最终，对福利院孤残儿童而言，可以通过此次活动让他们感受爱心人士对他们的殷切关怀。

亲情连线年初职业规划安排 第三篇

一、项目名称：

关爱留守儿童

二、背景分析(项目实施的必要性和可行性)：

随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童”的教育成了当前基础教育的一个盲点，由此所引发的一系列社会难题，不仅影响了农村人口的素质，也将影响新农村的和谐进步。为这一难题，望江县长岭中学积极向上级申报，组织实施“关爱留守儿童”项目，经过积极对接、努力争取，终于形成职业规划，经过一个月紧张有序的实施，项目已取得初步成效。

(一)必要性。

我县一个劳务输出大县，每年有大量人口在外务工，这一方面给农村家庭带来收入，一方面也造成了庞大的独特群体——留守儿童，这些留守儿童由于长期与父母分离得不到父母的关爱，存在着亲情缺失、家庭教育缺失和监护缺失带来的各方面的难题：

一、隔代教育不能满足“留守儿童”身心全面进步。有近半数的“留守儿童”是与祖父母或外公外婆生活在一起，由于隔代抚养，他们往往只求对孩子物质生活的满足，而缺少对孩子灵魂的约束。另外祖辈大都受教育程度不高，无论从体力还是智力上承担对孙辈的监护和教育都显得力不从心。

二、外出务工父母对“留守儿童”的“远程”教育难以遥控。虽然大部分的外出务工父母半个月或一个月与孩子联系一次，但仍有少数的父母半年以上联系一次，这在一定程度上影响了孩子的成长，很多“留守儿童”与父母情感淡薄，很多家长对孩子缺乏正确的家庭教育觉悟和科学的教育指导技巧。

三、家庭和学校配合不够。教师对学生的了解不可能只凭课堂上的几节课，还需要向家长了解情况，然而“留守儿童”家庭教育缺位，教师没法向家长了解他们的诚实情况，这使学校对“留守儿童”的管理陷入尴尬。

四、缺乏监管使“留守儿童”进修成绩普遍不好。一些“留守儿童”本身自立能力较差，无法抵制不良诱惑，厌学、逃学时有发生，进修成绩普遍较差。

(二)可行性。

一、留守儿童难题民族重视、社会关爱，特别是教育部门给予一定的帮助扶持。

二、我校是农村寄宿制学校，学校关注留守儿童难题。将关爱留守儿童作为学校重点进步项目，成立以校长为组长、全体行管领导和班主任为组员的项目领导小组，领导小组带头，每人具体帮扶五-七名留守儿童。作为班主任，有多年的职业经验，有利于和留守学生沟通，有利于对留守学生教育职业的开展。

三、注重项目监控与评估。年终评估，责任到人，与绩效挂钩，能调动教师的积极性。 每次活动结束，组员撰写活动划重点，对活动组织、内容设置和开展情况等各方面进行评估，由所有组员进行评估和讨论，拓展资料不足，力求活动更细致和体系化，并形成最优化的活动流程，使项目可持续进步。

鉴于上述情况，我校立足“建立和完善留守儿童关爱机构，整合学校、家庭、社会等各方面资源，为留守儿童健壮成长提供关怀和支持”的总体目标，组织调研组考察调研了留守儿童现状，参观考察了一些有经验的学校，并经过听汇报、看资料、座谈交流、深入留守儿童家庭实地考察等形式，精心编制项目实施方案和项目预算，最终形成可行性学校重点进步项目。

三、进步目标：

通过对全校留守儿童难题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童职业档案，找到影响留守儿童健壮成长的缘故，有针对性地提出行之有效的措施和办法，建立目标责任制和完善的职业考评制度，狠抓落实，为“留守儿童”营造健壮、高兴、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，大力宣传，形成合力，不断进步广大未成年人的综合素质。不断进步关爱留守儿童职业的水平和成效。目标量化如下：

一、建立留守儿童档案，(留守儿童信息汇总、留守儿童基本情况登记、留守儿童成长记录卡、三特儿童——特困生、特长生、独特学生登记、留守儿童活动登记、班级关爱活动记录、留守儿童独特事迹和留守儿童成长案例分析等)，全面掌握留守儿童的基本情况，详实记录留守儿童成长经过，并及时更新，确保无一遗漏，使留守儿童建档率达一零零%;

二、留守儿童入学率、巩固率均达一零零%;

三、留守儿童规划免疫接种率达九五%;

四、对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，一零零%给予法律援助;

五、留守儿童家长家教聪明普及率达九五%。

亲情连线年初职业规划安排 第四篇

为深入实施“三关工程 ”，着力解决外出务工家庭子女生活、教育等方面的难题，倾情关爱留守儿童，努力构建和谐校园，办人民满意的教育，根据遵县教工发[二零零八]五号文件灵魂，结合我镇实际，特拟定如下职业规划：

一、继续完善“三关”工程职业方案及相关制度

一、认真贯彻落实好遵义县教育局《开展以 “养成教育”活动为载体，加强青少年想法道德建设的“党建带团建”职业实施意见》灵魂，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》和《遵义县中小学生养成教育读本》为主要内容，建立健全学生进修、生活的规范体系，使养成教育规范化、经常化、科学化。

二、落实责任，强化措施，进一步建立和完善代理家长考核制度。认真督促各校建立留守儿童登记台帐，要求每半年对留守儿童的变动情况进行一次全面核查，并建立和完善留守儿童管理台帐，全面、准确掌握留守儿童的生活和进修情况。代理家长每月填写关爱留守儿童记录表（附后）一次，由学校统计情况写出材料并于每月二五日前上交中心学校办公室。

二、继续开展以关爱留守儿童进修、生活为重点的各项活动

一、扩大亲情电话覆盖面。

各校要进一步加大对已开通亲情电话的管理和使用力度；代理家长要督促留守儿童（重点对象）每月和家长通一次电话，向家长汇报进修和生活情况，并作好有关记录；对还没有安装亲情电话的学校，督促其尽快开通。

三、加强亲情信箱管理。

进一步加强亲情信箱的管理，充实亲情信箱内容和形式，按时把留守儿童的心声传递给家长，及时把家长对学校管理提出的建议和对代理家长的希望反馈到位。拟于六月初在全镇留守儿童中开展“我的代理家长”征文活动，评选杰出，进行表彰。

四、加强学校家庭教育职业指导教师培训。

五月下旬选派一名有经验的教师参加家庭教育培训班进修，回学校再对学校的其余老师进行二级培训。中心学校还将定期或不定期的检查学校开设亲情心理咨询室的情况，各学校要聘请受过心理学培训的老师担任“心理医生”，和留守儿童进行谈心活动，在“问一问”中营造爱的气氛，了解他们的心理动态，以便及时疏通心理情结。结合全县开展的中、小学生养成教育活动，学校要把对重点留守儿童的教育摆在首位，代理家长充分发挥主渠道影响。

五、扎实开展结对帮扶活动。

各校要结合实际，在年内切实有效地开展帮扶结对活动二至三次，以进一步增强教师的责任感，加深师生情谊，不断进步师生的综合素质。在帮扶对象上，要组织开展好中心地方学校、教师、学生与边远地方学校、教师、学生的结对帮扶。在帮扶载体上，要充分利用节假日开展主题操作活动。在“六一”国际儿童节，开展“同在一片蓝天，共享一束阳光”主题活动，组织中心地方学校学生和边远学校留守儿童开展结对助学帮扶活动。在中秋和重阳两节期间，开展“共进一次餐，传递一份爱”和“两地书，亲子情”主题操作活动，组织代理家长与留守儿童共进一次餐，把关爱传递给每一位留守儿童。

六、 认真开展“六个一”活动。

各校要结合实际，每月切实开展好“六个一”活动：代理家长每月与结对的留守儿童谈一次心、检查一次家庭作业、作一次作业辅导、进行一次家访、共进一次亲情晚餐。各间学校每月召开一次代理家长座谈会。

七、加大宣传引导，抓好队伍建设。

各校要做到重点留守儿童一零零%落实代理家长，并落实代理家长各项任务要求。要大力宣传杰出代理家长，激励先进，营造气氛。表彰并推选一批杰出代理家长参加教育局拟于一一月下旬开展的全县杰出代理家长经验交流座谈会。各校要根据各自的具体情况，适时表彰一批职业突出的代理家长和表现良好的留守儿童。

八、加强信息上报，注重信息反馈。

各校要采取多形式、多渠道的方式收集信息，并对相关活动开展情况及时提炼，撰写职业信息和调研文章，上报中心学校办公室，每月二五日前必须交一篇以上。中心学校办公室将根据各校上报情况，综合整理，加强反馈。

亲情连线年初职业规划安排 第五篇

当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村独特群体。这一独特群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的难题。如果没有一个健壮和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创新优良的环境，才会让他们在健壮和谐的环境中茁壮成长。

一、指导想法

树立“以人为本”的教育理念。营造全社会关爱农村留守儿童的良好气氛，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面进步的社会主义建设者和接班人。关注和谐进步，服务经济，共创美好未来为落脚点，奉献一片爱心，让留守儿童在健壮和谐的环境中茁壮成长。

二、活动内容

（一）目标任务针对我校三零多名留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习性比一般家庭孩子差一些，有的成绩明显下降。怎样确保留守儿童不失学，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。

（二）职业内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，解决了贫困难题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面影响，在建立和谐社会和城市化进程中，留守儿童的教育困惑，逐渐凸现出来，这不仅一个家庭自己的事，更是全社会应关注的大事。

一、留守儿童家长教育能力与孩子自身进步的需求有差距。据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时刻过问孩子的进修和生活，对孩子的需求、交往、兴趣关注很少，更谈不上给儿童灵魂上的慰藉和聪明上的辅导。

二、营造关心留守儿童的社会环境。妇联、镇政府是社会群团组织，呼吁社会力量，参与留守儿童的关心教育职业，引导留守儿童参与社会操作活动，培养和发挥他们个人兴趣和专长，给他们创新健壮进步的良好社会环境，促进留守、单亲儿童茁壮成长。

三、建立留守儿童的扶助体系，确保对留守儿童的关心教育职业落实到位。针对留守儿童在校进修情况，生活状况，行为习性开展一系列的活动，落实扶助措施，每个月对留守儿童的进修生活情况与其在外务工父母联系反馈，使我们真正成为留守儿童的第二监护人，让孩子得到健壮成长。

四、学校要充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心健壮进步，要在他们身上倾注更多的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和灵魂失落，提供一个健壮成长的平台。

三、活动要求及措施

亲情连线年初职业规划安排 第六篇

二零__年在依然如故地做好日常财务核算职业，加强财务管理、推动规范管理和加强财务聪明进修教育。做到财务职业长规划，短安排。使财务职业在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥影响。特拟订二零__年的职业规划。

一、参加财务人员继续教育

每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育，然而二零__年一一月底，继续教育教材全变，由于民族财务部最新发布公告：二零__年财务上将有大的变动，实行《新会计准则》《新科目》《新规范制度》，可以说财务部二零__年的职业将一切围绕这次改革展开职业，由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的要求。开头来说参加财务人员继续教育，了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后，汇报进修情况报告。

二、加强规范现金管理，做好日常核算

一、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务职业。

二、做好本职职业的同时，处理好同其他部门的协调关系。

三、做好正常出纳核算职业。

按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的影响，为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存，严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。

四、财务人员必须按岗位责任制坚持规则，秉公办事，做出表率。

五、完成领导临时交办的其他职业。

三、个人见意措施

要求财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化职业，切实体现财务管理的影响。使得财务运作趋于更合理化、健壮化，更能符合公司进步的步伐。讲到底在新的一年里，我会借改革契机，继续加大现金管理力度，进步自身业务操作能力，充分发挥财务的职能影响，积极完成全年的各项职业规划，以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健进步而做出更大的贡献。

四、职业目标及希望

望在二零__年做好出纳本职职业外，在不影响其他人员的职业前提下，能接触月度、季度、年终财务报表、统计报告等。虽然现在的能力水平可以编制资产负债表、损益表等，但只有学说聪明，没有操作经验，因此想多进修一些财务的实际操作技能，希望以后能对公司的职业有所帮助。

亲情连线年初职业规划安排 第七篇

为了把二零__年的护理职业给做好，加强护理人员的职业水平，进步护理人员的职业能力，特制定职业规划如下。

一、加强护士在职教育，进步护理人员的综合素质

(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核职业

一、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的进修觉悟，护理部职业规划上半年以强化基础护理聪明为主，增加考核次数，直至达标。

二、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内一六项基本技能必须全部达标，考核要求在实际职业中抽考。其他层次的护士规划安排操作考试一次，学说考试二次。

三、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科学说与技能的培训与考核规划，每年组织考试、考核二—三次，学说考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

四、强化相关聪明的进修掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，学说考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

(二)、更新专业学说聪明，进步专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进步不平衡的现状，各科室护士长组织进修专科聪明，如遇开展新技术项目及独特疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新聪明和技能。同时，有规划的选送部分护士外出进修、进修，进步学术水平。

(三)、加强人文聪明的进修，进步护士的整体素养

组织进修医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化觉悟，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施规划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式进修护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

二、加强护理管理，严谨护士长职业规划，进步护士长管理水平

(一)、年初举办一期院内护士长管理进修班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文灵魂的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理职业展望以及护士长情感沟通交流等.

(二)、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

(三)、促进护士长间及科室间的进修交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长职业经验交流会，借鉴进步护理管理水平。

三、加强护理质量经过控制，确保护理职业安全、有效

(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发进步护士长发现难题，难题解决的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管影响，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的觉悟，进步护理质量。

(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理职业中的难题，提出整改措施。

(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

(四)加强护理经过中的安全管理：

一、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的缘故，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样难题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

二、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

三、强化护士长对科室硬件设施的常规检查觉悟，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现难题及时维修，保持设备的完好。

四、深化亲情服务，进步服务质量

(一)、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操影响语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

(二)、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士职业给予激励，调动她们的职业积极性。

五、做好教学、科研职业

(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教职业，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。

(二)、各科护士长为总带教老师，重视带教职业，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习规划的完成情况，做好出科学说及操作考试。

亲情连线年初职业规划安排 第八篇

一、指导想法：

二、职业目标：

切实落实上级文件灵魂，构建秀水社区教育课程体系，不断提升社区居民的综合素质和生活质量。

三、主要职业：

一、继续深化^v^一社一品^v^职业。立足街道剪报特色，将特色与课程开发、社区培训课程化有机结合。壮大剪报队伍，在原有基础上增加二零%，并用心凸显剪报效应，深入挖掘剪报资源，开发及编撰社区教育教材，扩大进修型社团、进修型个人、进修型楼组等的数量、进步质量。年底上交一篇进修型社区建立职业经验，并对照全国社区教育示范街道，市、区要求，本年度社区的各类进修型组织到达一五%。

二、设计好居民进修需求调查表，并在规定时刻内构成调查报告。以预防青少年犯罪教育、弱势群体的职业技能教育和老年人的休闲娱乐教育为重点，以进步社区居民的文化素质、职业技能、社会公德及法制觉悟为目标，重点做好社区教育课程建设。社区学校要有五门以上常课，并按课程建设标准和民族特色课程标准重点打造一社一品特色课程。做到不仅仅有教材，还要有大纲、课时规划、每堂课要有讲义。课程表要力争家喻户晓，年培训率到达八零%，用心申报第二批全国特色课程。

三、继续抓好社区特色的建立职业。初步构成特色的.要精心打造，制定具体实施方案，向品牌进步。

四、加强社团组织建设，打造精品社团，挖掘社区志愿者，让更多的有志之士到社区中发挥影响。

六、广泛搭建台，用心开展幼儿教育及看护人员培训。

亲情连线年初职业规划安排 第九篇

家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的健壮成长具有不可替代的影响。父母对孩子的关爱和照顾也是天经地义的事务。然而对于留守儿童而言，在父母目前撒娇、淘气享受父母的惜爱和呵护都暂时成了一种回忆，由于长时刻处于这种痛苦的灵魂境界中，他们常常会产生一种被遗弃的感觉，当他们从电话中或偶尔寄回来的汇款单中感受到父母的存在时，这种感觉会逐渐加剧。原来性格开朗的他们开始变得心情低落，有的还变得自私、孤僻，成绩也大幅度下滑，不难发现他们此时最想得到的是来自父母的关爱和照顾，为了给这些留守儿童营造一个健壮成长的良好环境，我校积极响应各级领导的号召，从本校的实际出发，成立“留守儿童之家”。

一、领导机制及制度建设情况

一、建立健全领导负责制度。

学校成立了关爱工程领导小组，制订了具体规划，实施了“留守儿童”教育职业方案，真正地使学校成为了学生学聪明，学文化，不断进步想法觉悟的主阵地。

二、建立留守儿童档案和联系卡制度。

三、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。

帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的想法动态、引导他们健壮成长。建立了教职工关爱留守儿童的记录手册，培养了更多的杰出的教师成为“爱心父母”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

四、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

学校做到了每月召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会。

五、建立了关爱留守儿童的应急机制。

学校建立了留守儿童、学校、家长（监护人）之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中高兴成长。

六、注重对留守儿童的心理健壮教育。

积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价格观。

七、建立健全检查考核机制。

学校积极研究了科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和管理，建立和完善了职业考评制度，定期对学校和教师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。

二、政策性保障性措施出台和落实情况

一、加强了对贫困留守的资助职业。

对留守儿童在生活、进修等方面，给予特别的照顾，将家庭困难的留守儿童纳入到“济难救助”中来，确保他们完成民族规定义务教育。

二、整治校园周边环境。

三、建立健全保障外出务工人员子女接受义务教育的职业制度和机制。

四、加强同村组和家庭的合作，营造深厚良好育人气氛。

五、建立关爱经验交流制度。

学校每学期进行一次“留守儿童”教育管理职业划重点，定期召开会议了研讨会、座谈会、定期举行经验交流、不断探索技巧，新措施，不断进步留守儿童教育管理水平。

三、规划和年度规划制定

一、制定职业规划和年度规划。

为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健壮教育，结合我校留守儿童成长状况及实际需求每个学期都制定切实可行的规划。

二、职业规划和年度规划科学、合理、可操作性强。

三、职业规划或年度规划有创新性职业举措或保障性职业举措。

通过对留守儿童难题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健壮成长的缘故，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健壮、高兴、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。

亲情连线年初职业规划安排 第一零篇

随着经济的不断进步，越来越多的人选择外出打工，从而催生了一个新的社会团体——“留守儿童”。

“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位现象，在进修、生活、安全、健壮等方面存在突出难题。而面对这种难题，安静社区职业人员勇于承担社会责任，为帮助“留守儿童”解决进修生活中遇到的实际困难和难题，促进“留守儿童”健壮成长，开展了一系列的职业。

一、动态跟踪，建章立制

团结街道安静社区一直以来把关爱辖区困难青少年作为职业的重点，帮扶辖区困难青少年的生活与进修，让他们享受到了和其他孩子一样的温暖。而关爱留守儿童也成为这项职业中的重中之重。为确保每一个留守儿童的利益都得到保障，社区职业人员定期入户了解居民动态，及时将留守儿童的变动记录下来，做到“人手一本登记册，人人心中一笔帐”，要求职业人员对于留守儿童的状况一口清，责任到人，以严密的制度来防止因信息遗漏造成居民利益的损失。安静社区秉着为人民负责的态度，建立“态度坚定”的管理制度，为留守儿童建立独立档案，做好每一次随访记录，针对孩子们的每一次变化及时调整介入方式，以避免由于关注的缺失导致孩子心理上的落差。辖区内的“小居民”__X今年只有一二岁，却己经是社区的老熟人。小彦军的父母离异多年，母亲在他很小的时候便离家，至今杳无音讯，而他一直与父亲相依为命，父亲骨折手术后钢板嵌在肉中一直未取出，影响劳作，父子俩生活一直特别困难，因此这个孩子一直是社区跟踪帮扶的对象，定期为他送上关怀，了解他想法上的波动，解决他生活中的难题。今年夏天，小彦军的父亲由于盗窃罪入狱，导致他生活无人照料，一直寄宿在启迪辅导班。而父亲入狱后拖欠了寄宿费三千余元，辅导班表示再这种样下去将不再收留他。当孩子面临生活无着落无家可归的窘境时，及时掌握孩子动向的社区职业人员马上将他的情况向街道领导汇报，并主动协调街道民政部门，为孩子申请了临时救助四千元，不仅为其结清了三千多元的住宿费用欠款，并预付了接下来的进修生活相关费用。正是由于及时的掌握孩子生活环境的变化，第一时刻采取对策，才使孩子没有流落街头，没有酿成不该发生的悲剧。

二、杜绝“潮汐”，持之以恒

为了解决孩子今后的住宿生活费用，积极联系协调民政部门，为其进步了低保救助金额，从原来的每月二四五元进步至现在的每月六五零元。每个月中旬由社区职业人员及时将孩子的寄宿费用送到辅导班，也与老师及时了解小彦军最近的表现，为孩子正常的生理与心理进步提供最稳妥的保障。六一儿童节，社区的职业人员还为石彦军送去了新的换季衣物和进修用品，并为他送去了节日的祝福，与他一起渡过了愉快地六一儿童节，让他和其他孩子一样享受到温暖与关爱。

三、发挥合力，众志成城

社区还积极联系社会各届力量，希望能发挥最大的合力为留守儿童撑起一片天。现己与本市的“草根爱心公益团队”取得联系，把石彦军小朋友的相关资料反映给他们，希望通过接下来的协调，能够使小彦军以及更多同他一样的留守孩子征得更丰富的社会资源。

关爱留守儿童不只是社区的责任，也是整个社会的责任，安静社区将努力扎根实际，不懈探索促使留守儿童健壮进步的科学技巧，并在职业中积累经验，以便形成长效机制，源源不断地为留守儿童输送爱心。

亲情连线年初职业规划安排 第一一篇

一、指导想法

以^v^学说和“三个代表”重要想法为指导,坚持科学进步观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱留守学生的良好气氛,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面进步的一代新人.

二、职业目标

通过对留守学生难题的调查、分析与研究,找到影响留守学生健壮成长的缘故,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守学生”营造健壮、高兴、平等、和谐的成长环境,同时,加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的职业考评制度,不断进步广大未成年人的综合素质.

一、建立留守学生档案,使留守学生建档率达一零零%;

二、留守学生入学率、巩固率均达一零零%;

三、关爱留守学生,在学校班级实行结对帮扶活动.

三、主要措施

一、成立领导机构,明确责任分工.

成立关爱留守学生领导小组,加强对留守学生的统一领导和管理,保证各项职业要求全面认真落实到位,切实做好关爱留守学生职业.

组长:

副组长:

组员:各班班主任

二、建立留守学生档案

亲情连线年初职业规划安排 第一二篇

新年到了，在新的一年期望每个人都能职业顺利、事事顺心，下头是二零__年我对公司汽车销售的一个职业规划：

一、加强对销售职业的认识

一、市场分析，根据市场容量和个人本事，客观、科学的制定出销售任务。

二、适时作出职业规划，制定出月规划和周规划。并定期与业务相关人员会议沟通，确保各专业负责人及时跟进。

三、注重绩效管理，对绩效规划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。

四、目标市场定位，区分大客户与一般客户，分别对待，加强对大客户的沟通与合作，用相同的时刻赢取最大的市场份额。

五、不断进修行业新聪明，新产品，为客户带来实用的资讯，更好为客户服务。并结识汽车各行业各档次的杰出产品供给商，以备客户需要时能及时作好项目配合，并能够和同行分享行业人脉和项目信息，到达多赢。

六、先友后单，与客户进步良好的友情，处处为客户着想，把客户当成自我的好朋友，到达想法和情感上的交融。

七、对客户不能有隐瞒和欺骗，答应客户的承诺要及时兑现，讲诚信不仅仅是经商之本，也是为人之本。

八、努力坚持友好的同事关系，善待同事，确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。

二、销售与生活兼顾，欢乐地职业

一、定期组织同行举办沙龙会，增进彼此友情，更好的交流

客户、同行间虽然存在竞争，可也需要同行间互相进修和交流，本人也曾参加过类似的聚会，也询问过客户，都很愿意参加这样的聚会，因此本人认为不存在矛盾，并且同行间除了职业还能够享受生活，让沙龙成为生活的一部份，让职业在更欢乐的环境下进行。

二、对于老客户和固定客户，经常坚持联系，在时刻和条件允许时，送一些小礼物或宴请客户，当然宴请不是目的，重在沟通，能够增进彼此的情感，更好的交流。

亲情连线年初职业规划安排 第一三篇

一、活动背景：

新春佳节即将来临，为使全县教育体系“留守儿童”过一个高兴、平安、祥和、温暖的新春佳节，教育局发出了《中小学(幼儿园)寒假期间开展留守儿童遍访关爱活动的通知》(xx教通二零xxxx号)及《印发的通知》(xx教通xxxx号)。根据教育局的《通知》灵魂，为使我校“留守学生”关爱活动落到实处，特制定如下方案。

二、活动主题：

欢乐春节行——温暖寒冬、传递温暖。

三、活动时刻：

二零xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、活动地点：

学校、留守儿童家、县敬老院。

五、参与人员：

xx中学行政领导、班主任。

六、活动内容：

第一、准备阶段：二零xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人：刘xx)

第二、实施阶段：二零xx年xx月xx日至xx月xx日

(一)走访慰问

一、时刻：xx月xx日至xx月xx日。

二、组织者：xx中学。

三、参加人员：xx中学学校行政领导、班主任。

四、走访慰问内容：春节前，对我校部分“留守学生”进行走访慰问，切实关心他们的节日生活，为他们送去慰问信、开展家访等活动，并填写好慰问活动记录表。

五、班主任走访活动由各级部负责人安排。

(二)集中慰问

一、时刻：二零xx年xx月xx日

二、组织者：xx中学

三、参加人员：xx中学学校行政领导、一二名留守学生代表

四、集中慰问内容：

(一)召开留守学生座谈会、捐赠慰问品

(二)组织留守学生到县敬老院看望孤寡老人，并送去慰问品

(三)一起吃“年饭”

(三)新春祝福

一、时刻：xx月xx日至xx日。

二、组织者：xx中学

三、参加人员：学校行政领导、班主任

第三、拓展资料阶段：二零xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人：刘xx)

汇总、撰写活动划重点，上报县教育局。

七、资源需要：

一、进修用品一二份

二、春联一二份

三、水果、油、大米

四、留守学生代表“年饭”

八、经费预算

预计二四零零元

亲情连线年初职业规划安排 第一四篇

为进一步组织实施好该项工程，更好地开展关爱留守儿童职业，关注留守儿童健壮成长，深入推进留守儿童心理健壮教育，结合我校留守儿童的实际状况，特制定本职业规划。

一、指导想法

树立“以人为本”的教育理念，创新平等和谐的育人环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好气氛，切实抓好我校留守儿童关爱职业，确保“留守儿童”健壮成长，为培养德、智、体、美、劳全面进步的建设者和接班人奠定基础。

二、职业目标

通过对全校小学留守儿童基本情况的调查、分析，建立健全留守儿童职业档案，分析影响留守儿童健壮成长的缘故，有针对性地提出行之有效的办法和措施，建立目标责任制和完善的职业考评制度，狠抓落实。要加强领导，大力宣传，争取社会支持，形成合力，为“留守儿童”营造健壮、高兴、平等、和谐的成长环境，不断进步关爱留守儿童职业的水平和成效。

一、建立留守儿童档案，全面掌握留守儿童的基本情况，详实记录留守儿童成长经过，并及时更新，确保无一遗漏，使留守儿童入学率、巩固率和建档率均达一零零%；

二、创新“多方合力”的保障机制，促使我校关爱留守儿童职业的长期有效开展。

三、创建“留守儿童之家”，以优越的条件，引导留守儿童开展健壮有益、积极向上的活动。

四、形成“三线相交”（家庭——学校线、课内——课外线、教学——活动线）的策略，加大进修、生活和心理等方面的帮扶力度，促进留守儿童的生理和心理健壮成长，综合素质得到不断进步，杜绝未成年人犯罪和意外伤害的发生。

三、主要措施

一、全面摸清情况，掌握留守儿童实情

在我校近千名学生中，“留守儿童”就有四百多人，如此众多的留守儿童，如不全面摸清情况，是难以进行管理，难以开展有效的教育职业和关爱职业的，因此，学校要从留守儿童基本情况摸测开始，全面掌握留守儿童实情，方可对症下药，开展职业。

开门见山说，要结合学校学生学籍管理，进行留守儿童基本情况登记，包括学生的学籍号、姓名、身份证号码、家庭住址、父母情况、委托监护人情况、联系方式及号码等基本信息，必须全面掌握。

接下来要讲，要组织全体教师针对留守儿童进行家访，切实掌握每一个留守儿童的家庭生活现状，特别是对三特生（特困生、特长生和残障生）要进行详细的记载，并将情况汇总到学校。

二、建立健全档案，规范留守儿童管理

为将关爱“留守儿童”职业落到实处，学校要认真开展对留守儿童的调查研究，摸清留守儿童的基本信息，结合学生学籍管理，为每个留守儿童建立详实的专项档案。

学校安排专人负责留守儿童的档案管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更有关内容。通过留守儿童档案资料的建立，让教师掌握每位留守儿童详细情况，使关爱职业更加有的放矢，促进我校留守儿童职业的规范化、科学化和体系化，全面提升我校留守儿童关爱职业的成效。

三、多方合力保障，创新优越职业条件

开门见山说，要根据民族政策，寻求政府部门和教育主管部门的关心，竭力争取各种留守儿童和义务教育职业的建设项目。

接下来要讲，要积极联系社会有识之士和社会团体，寻求他们的支持和帮助。

再次，要充分发挥学生中的互帮互助的影响， 让学生从小沐浴在爱的阳光中，从而学会关心他人、关注社会。

通过上述三项措施，形成留守儿童职业支持的多方合力，预计到二零xx年为止，完成下面内容任务：

为留守儿童之家配备必须的活动器材、图书和工具，让“留守儿童之家”成为我校留守儿童日常活动的主要场所。

“留守儿童”一个独特的群体，他们的生活上缺少照顾，心灵上缺少关爱，对他们的关爱职业，是长期而艰巨的任务，我们将努力把这项任务纳入常规管理，抓实抓细。

一要连通“家庭——学校”线，教师实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助；要定期举行家长会、家教经验交流会、家教咨询会等活动，让留守儿童的临时监护人走进学校，了解学校对留守儿童采取的职业措施，了解孩子在校的生活、进修情况加大家教的力度

亲情连线年初职业规划安排 第一五篇

我班五二人，六人是留守儿童，其中男生有二人，女生有四人。结合我班的实际情况，为更好地发挥学校、社会、少先队组织的操作育人功能，深入推进留守儿童心理健壮教育，改善农村留守儿童生存进步状况，促进农村留守儿童健壮、高兴、全面成长，特制定本班关爱农村留守儿童职业规划。

一、指导想法

为了树立留守儿童自强自立的灵魂，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我校将实施留守儿童帮扶规划，开展形式多样的活动，关心帮助留守儿童，架设起爱的桥梁。

二、情况分析

在农村，很多青壮年劳力外出，留下庞大的“留守儿童”队伍，隔代抚养现象特别突出；监护人的文化程度明显偏低。

老人溺爱孩子，对孩子的进修爱莫能助，导致学生进修力较差，各学科基础薄弱。针对这一现状，特制定班级留守儿童帮扶规划，并引导进行一对一互助。

三、职业目标

通过对留守儿童难题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健壮成长的缘故，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健壮、高兴、平等、和谐的成长环境。

四、主要措施

一、制定切实可行的规划

制订具体职业规划并实施，拓展资料经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理职业制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学聪明、学文化、不断进步想法觉悟的主阵地、主渠道。

二、建立留守儿童档案和联系卡制度

认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

三、真情关爱，“三个优先”

(一)进修上优先辅导。班级要从进修方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定进修帮扶规划，明确帮扶时刻、内容和阶段性效果。

(二)生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健壮的生活习性。

(三)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据其特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

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